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语文课堂中学生倾听能力培养方法研究
1
作者
景兰英
《今天》
2022年第14期10-12,共3页
国家下发的新课标中明确指出,教师在组织小学语文课堂活动时,要充分重视学生的倾听能力培养,通过科学有效的倾听来加深学生对课程内容的理解。文章以培养小学生的倾听能力为研究目标,分析探讨了小学教师培养学生们倾听能力的方法,希望...
国家下发的新课标中明确指出,教师在组织小学语文课堂活动时,要充分重视学生的倾听能力培养,通过科学有效的倾听来加深学生对课程内容的理解。文章以培养小学生的倾听能力为研究目标,分析探讨了小学教师培养学生们倾听能力的方法,希望能够为语文教师工作者提供有价值的参考。
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关键词
语文课堂
倾听能力
培养方法
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职称材料
题名
语文课堂中学生倾听能力培养方法研究
1
作者
景兰英
机构
灵台县什字学区
出处
《今天》
2022年第14期10-12,共3页
文摘
国家下发的新课标中明确指出,教师在组织小学语文课堂活动时,要充分重视学生的倾听能力培养,通过科学有效的倾听来加深学生对课程内容的理解。文章以培养小学生的倾听能力为研究目标,分析探讨了小学教师培养学生们倾听能力的方法,希望能够为语文教师工作者提供有价值的参考。
关键词
语文课堂
倾听能力
培养方法
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
语文课堂中学生倾听能力培养方法研究
景兰英
《今天》
2022
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