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小学语文教学案例 抓重点词句进行阅读教学——《掌声》教学片段的启发
1
作者
景利梅
《东西南北(教育)》
2019年第11期139-139,共1页
抓关键词进行语文教学是由语文阅读的终极目标决定的,阅读教学就是要让学生在读中了解作者的意图,学习作者的思想,体会作者的情感,领悟作者的境界,而这一切都要依靠对文本中语言文字的理解揣摩才能够得以实现。
关键词
小学
语文
教学
抓重点词句
阅读
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题名
小学语文教学案例 抓重点词句进行阅读教学——《掌声》教学片段的启发
1
作者
景利梅
机构
蒲县城关小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第11期139-139,共1页
文摘
抓关键词进行语文教学是由语文阅读的终极目标决定的,阅读教学就是要让学生在读中了解作者的意图,学习作者的思想,体会作者的情感,领悟作者的境界,而这一切都要依靠对文本中语言文字的理解揣摩才能够得以实现。
关键词
小学
语文
教学
抓重点词句
阅读
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学语文教学案例 抓重点词句进行阅读教学——《掌声》教学片段的启发
景利梅
《东西南北(教育)》
2019
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