新课标下初中数学单元教学实践探索

初中数学作为一门重要课程,在教学实践中讲究教学的整体性。从以往重视以课时为单位的教学设计,变成现在大力倡导单元整体教学设计,希望借此能够帮助学生理通数学知识之间的内在逻辑关系,进而促使其从整体层面上理解和把握初中数学知识。本文对新课标下初中数学单元的相关问题进行了探索,希望能够为广大初中数学教育工作者提供一定程度的参考借鉴,共同为初中数学单元教学质效性的提升做出贡献。

浅谈信息技术的应用原则

信息技术与数学教学的融合,不是用信息技术取代传统教学,而应从教学的需要出发,选择合适的软件,创造信息化的、高效的数学课堂。