数学思想在初中数学函数教学中的应用研究

在新课改日益加快的背景下,初中时期的数学属于十分关键的科目,现在也发生了一系列改变.之前在课堂讲授时,由于数学作为高考必考的科目有着一定的关键性,使得数学教师面临着巨大的教学负担,大多数教师都重视学生的考核分数,使用灌输类的教学方式,这是为了进一步提升学生的高考分数,不利于提升课堂讲授效率.在改革贯彻落实的背景下,大多数教师将焦点放在学生汲取理论的环节,在长期教学实践过程中也拥有了一系列成熟做法.