煤矿安全监控分站远程升级方案

针对煤矿井下安全监控分站升级和维护难的问题,提出了一种基于LPC2114处理器的煤矿安全监控分站远程升级方案;阐述了IAP技术原理,介绍了远程升级方案的思路、实现方法以及设计时应注意的关键问题。该方案一方面可保障升级数据包的正确传送,另一方面可保证在升级中断时自动运行升级前的程序,从而保证了升级过程的安全性。大量测试表明,在低速率条件下,该方案可安全稳定地实现煤矿安全监控分站的远程升级。

合理利用多媒体手段 优化物理课堂教学——物理教学中使用多媒体应注意的问题

随着信息技术的迅速发展,以多媒体为中心的现代化教学媒体已逐步为广大中小学所采用。多媒体作为一种新的教学手段正被越来越多的教师应用于物理教学中,收到了显著的效果。但在使用多媒体教学中也暴露出一些问题,突出的问题是使用太多太滥。因此,如何合理使用多媒体,

矿用多功能WiFi信号转换器的设计

介绍了矿用多功能WiFi信号转换器的组成及信号的转换方式。该转换器可通过天线收发无线信号,可实现无线信号与RS485口、以太网口、传感器接口和语音接口等有线信号的相互转换,方便地完成了煤矿井下各种监控设备接口之间的互联,有效解决了各种监控系统和通信系统之间的兼容性问题。

浅谈影响和谐课堂的几个因素

构建高效和谐的物理课堂是推进素质教育的内在要求,是新一轮课改的方向,在这样的课堂上,师生能够平等对话,完成情感交流;学生敢思、敢想、敢说、敢做。

浅谈提高学生物理阅读能力的途径

美国未来学家约·奈斯比在《九十年代的挑战》一书中指出:"世界上没有任何一门或一套课程可供你终身受用.现在需要的最重要的技能是学会如何学习."因此,物理教学过程,不仅是传授知识、技能的过程,而且更应是教会学生如何学习物理的过程.阅读在物理教学过程和培养学生自学能力上都起着不可低估的作用.

让思维活起来 让课堂动起来——谈初中探究实验教学的特点和作用

探究实验教学是生态课程形成的起点,是素质教育和创新教育的重要场所和前沿阵地。探究实验教学通过学生实验、操作、调查、信息搜集和处理,表达与交流等探索活动,达到开拓学生思维,交流合作的目的,使学生的知识和能力得到加强,充分体现了科学探究的乐趣。

例谈初中物理实验方法

本文列举了初中物理教材中常用的几种实验方法的具体应用，说明实验方法是实施新课程标准中知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标的桥梁．