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题名当好陪伴者 做好引路人
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作者
景文庆
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机构
北京市房山区良乡第二小学
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出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第10期125-126,共2页
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文摘
苏霍姆林斯基是每个教育者思想和行动的明灯,向大师学习,要领悟他的精髓,不能摘用只言片语,要与自己的思想和实践联系起来,讲启发,讲体会,与他作心灵的对话,才能真的有所收获,才能在自己的教育实践中有所创新,我就是这样学着“苏苏”当老师的。
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关键词
苏霍姆林斯基
教育实践
教育者
才能
学习
大师
领悟
对话
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分类号
G40-095.12
[文化科学—教育学原理]
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