重度颅脑损伤合并肺部感染的护理

本文从分析重型颅脑损伤合并肺部感染发生的原因入手，阐述了因咳嗽吞咽反射减弱或消失而致气道、呼吸道分泌物排除不畅的误吸所致肺部感染及营养供给不足造成机体抵抗力降低，合并胸部损伤引起的坠积性肺炎和医源性因素等所致的肺部并发症的特点及诱因，提出了这些病人在护理中的特殊性及护理措施：(1)首先从呼吸道的管理上着手：清除血凝块及呕吐物，保持呼吸道通畅，吸氧，对ARDS及呼吸衰竭者早行气管插管或气管切开。(2)及时吸痰：一次吸痰时间<15 min,操作要轻柔、敏捷，每隔2-3 h翻身一次，吸痰前要充分给氧以提高SPO2。(3)防止误吸：伴脑脊液鼻漏者头部抬高30°，清除鼻腔血液，塞入无菌棉球以吸附脑脊液。(4)对气管切开者的吸痰管和气管套管要每日更换、消毒，早期雾化吸入以稀释痰液，口、鼻腔吸痰管要分开使用且要浸泡于消毒液内，以防医源性感染。

呼吸机在呼吸衰竭中的应用

呼吸机在呼吸衰竭中的应用景新爱王素霞河南省驻马店市人民医院（４６３０００）随着现代电子技术及医疗水平的提高，呼吸机已越来越多地应用于临床，且呼吸机在治疗呼吸衰竭过程中起着不可忽视的作用，但如使用不当，也可以引起严重并发症，因此需要正确的监测护理。我院...

小学英语阅读教学之故事教学相关研究

随着新课标不断提出的新要求,教师必须充分顺应时代的改变,创新与发掘更丰富、高效、高质的教学方式,从而促进学生全面发展。英语作为全然陌生的语言类学科,学生在刚刚接触的时候通常会有抵触、抗拒心理,导致教学进度缓慢、教学效率低下,极大地影响了教学质量。其实小学生正是好奇心旺盛、探索欲强烈的时期,教师不应该扼杀学生心理层次的需求,而是应该正确引导,将学生心理与所学知识所融合起来。

心脏病人非心脏手术麻醉分析

心脏病人非心脏手术麻醉分析王素霞景新爱薛瑞美贾惠敏驻马店市人民医院（４６３０００）我院自１９８５年１月～１９９６的１０月共对１０８例心脏病患者施行了非心脏手术，现分析如下：１临床资料１．１１０８例中，男５８例，女５０例，年龄３２～８９岁，５０岁以上者...