湘西侗族芦笙音乐的传承与保护

芦笙是侗族人民喜爱也是最为常用的乐器之一,有着悠久的历史和极为丰富的文化内涵。如今的湘西侗族芦笙正处于逐渐消亡的困境,芦笙音乐该如何在传承中加以保护,在保护中得以发展,是值得我们深思的问题。本文浅谈笔者对湘西侗族芦笙音乐的传承与发展的几点建议,望对芦笙音乐的传承与保护有所裨益。

"大思政"视域下音乐德育模式的构建分析

随着新课改教学理念的深入,德育教学已经成为高校人才培养的重要内容,在培养学生综合素养方面具有积极意义.在"大思政"环境下,将音乐教学与德育教育进行结合,可以创新音乐艺术培养理念.以德育视角开展音乐教学,可以实现教书育人的教学目标.在此基础上,本文将基于思政视域,探索音乐德育教学模式,希望能够为音乐教学提供参考和帮助.

思政教育与音乐教育的融合发展探索

当前,高校人才培养越来越注重思想政治教育工作,对学生的道德品质也有较高要求。在音乐艺术专业教学中,合理渗透德育可以实现相互促进、共同发展的目标,对培养高素质人才具有重要意义。在此基础上,文章将重点分析思政教育与音乐教育融合的必要性,探索二者融合开展所面临的问题,制订有效的应对策略,为高校人才培养提供参考和帮助。

教育信息化背景下辅导员思想政治教育工作的革新思路

随着社会的不断发展,人们对教育工作提出了更高要求。辅导员在学校的思想政治教育工作中有着非常重要的作用。对目前辅导员思想政治教育工作中存在的问题进行分析,探讨教育信息化背景下辅导员思想政治教育工作的革新途径,从而为相关教师提供一定的理论参考,促进我国的教育事业向深层次发展。

大学生社会主义核心价值观的培育

文章首先阐述了社会主义核心价值观的内涵,然后分析了大学生群体的思想现状,接着阐述了大学生社会主义核心价值观培育的必要性,最后提出了大学生社会主义核心价值观的培育策略,包括提升大学生自身素养和责任担当意识;重视道德实践,开展思想政治教育活动;创新教学方法,党团带头弘扬社会主义核心价值观;培养大学生践行社会主义核心价值观的自觉性.

筝曲《枫桥夜泊》意境之表达

音乐艺术的不断发展恰如历史的发展一样,离不开传承与创新。在一辈又一辈的音乐家共同努力下,使古筝这件我国最古老的弹拨乐器,在当代依旧展现出其独特的魅力与璀璨的光彩。筝曲《枫桥夜泊》将中国传统文化中的文人情怀及其精神内涵与古朴的意韵和现代化的作曲技法加以融合,以写意的笔触描绘出一幅颇具中国风情的水墨画卷。《枫桥夜泊》是浓缩了中国传统音乐精粹的一个典型曲目,并与张继的唐诗《枫桥夜泊》加以融合,运用叙述性的音乐语言将诗中那种唯美的意境表达得淋漓尽致。

全球化视野下的数字人文教育:来自欧美的实践启示

数字人文是数字化时代人文社科领域的新兴发展方向。欧美国家经过数十年的探索,在数字人文教育领域积累了丰富的实践经验,值得我国借鉴。结合国内外相关研究成果,系统梳理了欧美数字人文教育的特点,比如,欧美高校已形成了多元化的数字人文学位体系,建立了开放灵活的人才培养模式,构建了跨学科融合的课程体系,组建了多元化背景的师资团队,积累了丰富的校企合作经验等。这些经验为我国优化数字人文课程设置、创新人才培养模式、加强资源共享、深化国际交流与合作等提供了路径参考。