浅谈高中数学学困生的成因及对策

由于对数学知识理解不足等原因，数学学困生的人数在高中阶段明显增多，高中数学难，似乎已经成为大家的共识。但数学是三大重点基础学科之一，学生对于数学知识的理解和掌握会在极大程度上影响其对物理、化学等学科的学习。因此，本文对高中数学学困生的成因及对策进行了分析，希望能够对大家有所裨益。

试论高中数学教学中探究性学习的开展

教师在教授数学课程当中要求学生进行探究性学习,能够有效提高学生的学习水平.本文分析了传统教学方式中存在的问题,同时从导入问题,指导方法等三方面分析了教师在教学过程中,应如何开展探究性学习,以便提高学生的学习能力.