期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
聚焦幼小衔接 助力习惯养成
1
作者 景楠茜 《教育界》 2024年第9期113-115,共3页
现如今,学前教育存在幼小分离、衔接意识薄弱、衔接机制不健全等问题。幼儿教师要认识到幼小衔接教学的重要性,从思维方式、学习习惯、社会技能等方面入手,促使幼儿养成良好的行为习惯,为幼儿融入小学生活奠定基础,帮助幼儿顺利度过幼... 现如今,学前教育存在幼小分离、衔接意识薄弱、衔接机制不健全等问题。幼儿教师要认识到幼小衔接教学的重要性,从思维方式、学习习惯、社会技能等方面入手,促使幼儿养成良好的行为习惯,为幼儿融入小学生活奠定基础,帮助幼儿顺利度过幼小衔接。 展开更多
关键词 幼教 幼小衔接 习惯养成
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部