急性缺血性脑卒中患者静脉溶栓的围溶栓期护理效果探讨

目的探讨急性缺血性脑卒中患者静脉溶栓的围溶栓期护理效果。方法将我院2018年2月—2019年2月收治的66例急性缺血性脑卒中患者,用随机数字表法分为2组,各33例。2组均行溶栓治疗,对照组在此基础上接受常规护理,观察组使用医护一体化围溶栓期护理,比较2组神经功能及溶栓后并发症发生率。结果护理后,2组美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分均低于护理前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组溶栓后并发症发生率比对照组低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论医护一体化护理可进一步改善急性缺血性脑卒中患者静脉溶栓后的神经功能,降低溶栓并发症发生率。

延续性护理模式对癫痫患者术后治疗依从性及自我效能感的影响

目的探讨延续性护理模式对癫痫患者术后治疗依从性及自我效能感的影响。方法将2016年9月-2019年1月于五四一总医院择期行手术治疗的78例癫痫患者,用随机数字表法分为2组各39例。对照组接受出院常规护理,观察组在对照组基础上增加延续性护理干预,比较2组治疗依从性及自我效能感。结果观察组出院2个月后总治疗依从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);2组出院2个月后一般自我效能感量表(GSES)评分均高于出院时,且观察组增加幅度大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论延续性护理模式可显著提升癫痫患者术后治疗依从性及自我效能感,改善预后。

提高数据质量管理的几点思考

企业原始数据是全面反映技术生产经营状况,企业进行科学决策和科学管理的重要依据和信息来源,因此必须加强原始数据的质量管理。加强原始数据的质量管理,就是要加强原始数据的采集、整理、保存、使用、传递等各个环节的管理,层层把关,确保提高原始数据干净有效,另外还需加强二次数据统计台帐质量管理。

幼儿园音乐教育生活化实践路径分析

音乐教育是幼儿园教育的重要组成部分。有效的音乐教育不仅可以培养幼儿的审美情趣,也能发展幼儿的个性品质。想要收获满意的音乐教育成果,教师就必须采取科学合理的教学手段。音乐教育生活化是一种创新的教学理念,不仅符合幼儿的思维特点和实际需求,也能从根本上提升幼儿音乐教育质量。因此,教师应该将音乐课程与生活化理念有机结合,以期激发幼儿的音乐学习兴趣,强化幼儿的音乐核心素养。

浅谈幼儿音乐教学的有效方法

音乐教学是幼儿教学的重要组成部分,能够启发幼儿智慧,提高幼儿音乐素养,陶冶幼儿情感,塑造幼儿性格。为此,幼儿园应重视音乐教育,并根据幼儿不同年龄段的心理特点设置课程内容,调动幼儿参与的积极性,以使幼儿身心健康,茁壮成长。然而,在实际教学过程中,幼儿音乐教学仍存在诸多问题。文章以幼儿音乐教学的重要性为切入点,探究幼儿音乐教学现状以及有效教学方法。

基于管制员负荷的空域容量评估

本文从理论和实际应用两个方面比较深入的研究了管制员工作负荷的评估和基于管制员工作负荷的容量评估问题。

加强大修质量管理对延长现代铝电解槽槽寿命的探索

本文结合某公司300KA电解槽投产以来槽寿命的现状分析，从影响电解槽槽寿命的因素，电解槽焙烧启动及正常期的管理，筑炉质量控制等方面，全面进行了探索，通过加强对电解槽大修质量的严格管理，同时对焙烧启动过程中的技术改进，槽寿命得到了显著提高。