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世界核电发展历程与中国核电发展之路
被引量:
15
1
作者
景继强
栾洪卫
《东北电力技术》
2008年第2期48-52,共5页
对世界核电技术的发展进行了介绍,阐述我国核电发展的现状和方向,结合我国目前的核电发展政策,分析我国核电发展的技术路线,并对第三代核电技术的引进工作进行了总结。
关键词
核电
能源
第三代招标
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职称材料
多媒体技术在中学数学教学中的实践与应用——以甘肃省镇原县湫池中学为例
被引量:
2
2
作者
景继强
《新课程》
2019年第11期119-119,共1页
多媒体辅助下的中学数学教学应以信息技术为支撐,以学生思维训练为核心,多媒体技术在湫池中学数学教学中目前面临多媒体使用率低,使用不当,多媒体技术功能发挥不够等问题,因此转变教师观念,改善教学方式,提高教师的信息技术水平,并且科...
多媒体辅助下的中学数学教学应以信息技术为支撐,以学生思维训练为核心,多媒体技术在湫池中学数学教学中目前面临多媒体使用率低,使用不当,多媒体技术功能发挥不够等问题,因此转变教师观念,改善教学方式,提高教师的信息技术水平,并且科学建构多媒体技术在中学数学教学中的运用理论体系和实践方案,为多媒体技术在中学数学教学中的推广运用奠定基础。
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关键词
多媒体技术
中学数学
实践
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职称材料
互联网背景下初中数学分层教学研究
3
作者
景继强
《数学学习与研究》
2020年第17期52-53,共2页
互联网为各学科教学提供了高效便捷的条件.在初中数学教学中,教师需要依靠互联网优势,调动学生的数学学习积极性、数学探究精神.学生在学习习惯、学习能力及个性特质等方面存在个体差异,初中数学教师应根据这种差异,因材施教,以满足全...
互联网为各学科教学提供了高效便捷的条件.在初中数学教学中,教师需要依靠互联网优势,调动学生的数学学习积极性、数学探究精神.学生在学习习惯、学习能力及个性特质等方面存在个体差异,初中数学教师应根据这种差异,因材施教,以满足全体学生的学习需求,使全体学生都能在教学活动中实现共同进步.本文就互联网背景下初中数学分层教学策略进行探究,以期对提高初中数学教学水平有所增益.
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关键词
互联网背景
数学分层
教学策略
探究
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职称材料
题名
世界核电发展历程与中国核电发展之路
被引量:
15
1
作者
景继强
栾洪卫
机构
辽宁核电有限公司
出处
《东北电力技术》
2008年第2期48-52,共5页
文摘
对世界核电技术的发展进行了介绍,阐述我国核电发展的现状和方向,结合我国目前的核电发展政策,分析我国核电发展的技术路线,并对第三代核电技术的引进工作进行了总结。
关键词
核电
能源
第三代招标
分类号
TM623 [电气工程—电力系统及自动化]
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职称材料
题名
多媒体技术在中学数学教学中的实践与应用——以甘肃省镇原县湫池中学为例
被引量:
2
2
作者
景继强
机构
镇原县湫池中学
出处
《新课程》
2019年第11期119-119,共1页
文摘
多媒体辅助下的中学数学教学应以信息技术为支撐,以学生思维训练为核心,多媒体技术在湫池中学数学教学中目前面临多媒体使用率低,使用不当,多媒体技术功能发挥不够等问题,因此转变教师观念,改善教学方式,提高教师的信息技术水平,并且科学建构多媒体技术在中学数学教学中的运用理论体系和实践方案,为多媒体技术在中学数学教学中的推广运用奠定基础。
关键词
多媒体技术
中学数学
实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
互联网背景下初中数学分层教学研究
3
作者
景继强
机构
甘肃省庆阳市镇原县湫池初级中学
出处
《数学学习与研究》
2020年第17期52-53,共2页
文摘
互联网为各学科教学提供了高效便捷的条件.在初中数学教学中,教师需要依靠互联网优势,调动学生的数学学习积极性、数学探究精神.学生在学习习惯、学习能力及个性特质等方面存在个体差异,初中数学教师应根据这种差异,因材施教,以满足全体学生的学习需求,使全体学生都能在教学活动中实现共同进步.本文就互联网背景下初中数学分层教学策略进行探究,以期对提高初中数学教学水平有所增益.
关键词
互联网背景
数学分层
教学策略
探究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
世界核电发展历程与中国核电发展之路
景继强
栾洪卫
《东北电力技术》
2008
15
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职称材料
2
多媒体技术在中学数学教学中的实践与应用——以甘肃省镇原县湫池中学为例
景继强
《新课程》
2019
2
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职称材料
3
互联网背景下初中数学分层教学研究
景继强
《数学学习与研究》
2020
0
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职称材料
已选择
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引证文献
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