主位推进模式在高中英语读后续写中的运用研究——以2023年新高考全国I卷为例

读后续写是高考英语的一种新题型,对学生的语言综合运用能力提出了更高要求。文章通过主述位理论,以2023年高考读后续写题为例,分析其主位结构,并通过对阅读原文句间语义的分析,研究该语篇的主位推进模式,探讨如何运用主位推进模式来构建续写内容。研究发现,该阅读原文主要采用主位同一型推进模式。在构建续写内容时,首先要根据对原文的分析,把握其主题和结构脉络;其次要分析续写段落首句的主位结构,预测续写情节;最后根据以上分析,运用主位推进模式构建续写内容。