建立差生联系制度做好后进生的转化工作

转化差生,是教育者烦恼、家长关心、社会关注的问题,也是学校思想教育工作的一个重要环节。我们在贯彻《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》和实施《中学德育大纲》的过程中。明确了社会大气候和学校小气候的关系,树立了“教职员工人人都是德育工作者”的观念,在广泛深入开展“请进来,走出去”的主题班会、讲演会、各种竞赛等系列教育活动中,建立了“差生联系制度”。我们的具体做法是: