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谈体育课的兴趣教学
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作者 景观光 杨敏 《山西教育（管理版）》 1995年第12期24-24,共1页
谈体育课的兴趣教学景观光，杨敏爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。做任何事情如果不产生浓厚的兴趣，是不会坚持到底，也是不会获得成功的。体育课教学要创造良好的体育课气氛，使体育课变得学生爱上、想上、上有成效，就要增加体... 谈体育课的兴趣教学景观光，杨敏爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。做任何事情如果不产生浓厚的兴趣，是不会坚持到底，也是不会获得成功的。体育课教学要创造良好的体育课气氛，使体育课变得学生爱上、想上、上有成效，就要增加体育课的趣味性。在体育课教学中怎样实... 展开更多
关键词 体育课教学 兴趣教学 训练形式 学习兴趣 竞技训练 体育教学 学生心理负荷 游戏内容 教学设计 训练项目
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