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抗毒素预防破伤风是免疫学的失误 被引量:3
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作者 张维琴 陈士军 景金锁 《医学理论与实践》 1995年第9期432-432,共1页
破伤风抗毒素(TAT)始用于1890年。其为直接抗体,能中和破伤风杆菌生长繁殖过程中所释放的外毒素。对破伤风杆菌的生长繁殖及释放毒素均无任何影响。假设TAT有预防作用,其半衰期为5—7天,最短10—14小时。反复注射消失得更快,最多2—3天... 破伤风抗毒素(TAT)始用于1890年。其为直接抗体,能中和破伤风杆菌生长繁殖过程中所释放的外毒素。对破伤风杆菌的生长繁殖及释放毒素均无任何影响。假设TAT有预防作用,其半衰期为5—7天,最短10—14小时。反复注射消失得更快,最多2—3天就失去作用。破伤风的潜伏期通常7—8天。一般1—2周。故在潜伏期内TAT已失去有效浓度,所以认为用TAT预防破伤风无作用。而目前做为一项常规更欠妥当。 破伤风杆菌为条件致病菌,只有在无氧及适宜的温度、湿度等条件下才能广泛存在于自然界,抵抗力极强的芽孢杆菌转变为无芽孢的繁殖体。 展开更多
关键词 抗毒素 预防 破伤风 免疫学
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小学数学开展生活化教学的实践探讨
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作者 景金锁 《读与写(下旬)》 2021年第10期217-217,共1页
目前,对生活化教法的应用相对片面。同时,受传统“灌输式”教学观念的影响,课堂教学方法相对单一且存在着脱离生活、泛生活化的问题,对生活化内涵的把握不够准确。加之,课堂教学活动片面追求教学质量,忽视联系生活实际,令学生表现出了... 目前,对生活化教法的应用相对片面。同时,受传统“灌输式”教学观念的影响,课堂教学方法相对单一且存在着脱离生活、泛生活化的问题,对生活化内涵的把握不够准确。加之,课堂教学活动片面追求教学质量,忽视联系生活实际,令学生表现出了学习效率低的问题。针对这个问题,要积极探索行之有效的课堂教学策略。 展开更多
关键词 数学 生活化 教学策略
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