信息技术在高中英语阅读教学中的实施探讨

英语阅读是高中英语教学的一项重要任务。阅读有助于丰富学生的阅读储备,提升学生的英语阅读能力,为英语写作运用积累素材。随着新课改深化,高中英语阅读教学中应注重信息技术的引入应用,优化教学流程,改变枯燥的教学模式,致力于构建生动、欢快的视听课堂。本研究就高中英语阅读教学中信息技术应用情况进行分析,根据当前高中英语阅读教学中的问题,提出合理化建议,从而促进信息技术实际应用。

教育植根于爱,让阳光照进心田

素质教育德育为先,这是《中小学德育指南》中提出的非常关键的一条。高中阶段是青少年成长非常重要的时期,在这个时期青少年的价值观,人生观刚刚逐步形成,很容易受到外界因素和自身因素的影响。高中阶段学生也会出现常见的心理问题,厌学,叛逆,自卑,嫉妒,唯我独尊,早恋,迷恋网络,考试焦虑等。班主任如果不及时对学生进行正确的引导,有些学生可能会走入歧途。