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题名如何培养自主学习能力——认识我们的大脑
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作者
智忆教育
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机构
不详
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出处
《第二课堂(A)》
2019年第3期11-15,共5页
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文摘
大家好.我是智忆学校的小智,我可是个学霸哦.我不光每门课成绩都是A,体育也是相当好呢,上周我就带领我们班同学获得了学校篮球比赛的冠军。而且,我每个星期还要练习8个小时的钢琴,当然空闲的时候也会玩一会儿游戏。同学们对我是又羡慕又嫉妒呢.我悄悄地告诉你们,想要做到又会学习又会玩其实一点儿都不难,只要掌握了对的自学方法就能事半功倍。
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关键词
空闲
钢琴
学校
智忆
个学
小智
同学
篮球比赛
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分类号
G79
[文化科学—教育学]
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题名如何培养自主学习能力——掌握正确的学习方法
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作者
智忆教育
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机构
不详
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出处
《第二课堂(A)》
2019年第5期9-12,共4页
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文摘
大家好.我是智忆学校的小智,上一期我向大家分享了作为学霸的我为什么会学习成绩好——我了解了人类大脑的特点和喜好,所以'投其所好'用大脑喜欢的方式去学习,当然就事半功倍啦.现在你们是不是非常急切地想知道我是用了哪些方法来学习?那今天我就来分享这些方法吧.
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关键词
记忆力
专注力
短期记忆
长期记忆
自控力
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名如何培养自主学习能力——冬令营篇
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作者
智忆教育
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机构
不详
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出处
《第二课堂(A)》
2019年第6期8-10,共3页
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文摘
大家好.我是智忆教育的小智,在2018年寒假,我们智忆教育顺利开办了一年一度的自主学习冬令营班,本次训练营我们采用了全封闭、全天制的模式,为期七天六夜,地址选在长沙市示范性综合实践基地。本次训练营的训练目标是教会学生自主学习的方法,灵活运用智忆教育的教育理论体系,并通过采用寓教于乐、劳逸结合的方式,在短时间内让学生们掌握各种学习工具,建立学习兴趣,朝着自主学习的方向努力。
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关键词
训练营
自主学习
自我反馈
良性循环
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分类号
G522.72
[文化科学—教育技术学]
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