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高中英语教学中的问题与对策
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作者 智晓娟 《中学生英语》 2016年第6期29-29,共1页
随着《新课程改革标准》进程的加快,我国的英语课堂无论从教学观念、还是教学方法方面都进行了大幅度的调整和改革,但高中英语教学中依然存在着诸多问题。1.高中英语教学中的问题1.1主客倒置的课堂地位新课改提出"以人为本"的教育理念... 随着《新课程改革标准》进程的加快,我国的英语课堂无论从教学观念、还是教学方法方面都进行了大幅度的调整和改革,但高中英语教学中依然存在着诸多问题。1.高中英语教学中的问题1.1主客倒置的课堂地位新课改提出"以人为本"的教育理念,即树立以学生为主体,教师为主导的课堂地位。 展开更多
关键词 课堂模式 新课程改革 教育理念 自主学习 学习效果 戒备心理 世界语言 听力训练 升学考试 负面情绪
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蒙晋冀长城金三角合作区域经济一体化战略发展研究 被引量:2
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作者 中国人民银行乌兰察布市中心支行课题组 何平 智晓娟 《北方金融》 2015年第9期33-36,共4页
蒙晋冀长城金三角合作区战略是由乌兰察布市、大同市、张家口市(以下简称乌大张)三地政府联合提出的一项借京津冀一体化之力,争取差别化政策的战略举措。目前在三方的共同推动下,这一区域战略已正式列入国家"一带一路"对外开... 蒙晋冀长城金三角合作区战略是由乌兰察布市、大同市、张家口市(以下简称乌大张)三地政府联合提出的一项借京津冀一体化之力,争取差别化政策的战略举措。目前在三方的共同推动下,这一区域战略已正式列入国家"一带一路"对外开放战略规划。"乌大张"战略在电力能源、特色农牧业、现代物流、文化旅游、生态环境保护、区位等方面的优势,以及与"一带一路"、京津冀一体化发展战略的衔接互动,将会对区域内的金融业提供更为广阔的市场和更为宽泛的客户群体,有助于激发金融业务的新活力,促进金融业发展。本课题以金融对以上三市长城金三角合作区域经济一体化战略的支持基础为着力点,从战略实施对金融业带来的机遇与挑战进行研究,提出建议,推动金融与产业有效承接,实现地区战略与金融业共同发展。 展开更多
关键词 区域合作 金融服务 经济一体化
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金融支持蒙晋冀协同发展中面临的困难及对策
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作者 中国人民银行乌兰察布市中心支行课题组 何平 智晓娟 《北方金融》 2017年第6期98-101,共4页
蒙晋冀协同发展一直是乌兰察布市经济发展战略中的重要组成部分。近年来,乌兰察布市、大同市、张家口市三地持续加大合作力度,积极承接京津冀,开展了一系列区域经济合作项目,目前三地发展已取得了良好成果,前景广阔。同时,三地人民银行... 蒙晋冀协同发展一直是乌兰察布市经济发展战略中的重要组成部分。近年来,乌兰察布市、大同市、张家口市三地持续加大合作力度,积极承接京津冀,开展了一系列区域经济合作项目,目前三地发展已取得了良好成果,前景广阔。同时,三地人民银行在金融支持蒙晋冀协同发展方面做了大量的探索和实践,在有效发挥货币信贷政策合力,推进金融深化改革,严格金融风险管控,延伸金融服务触角等方面成效明显。近年来,中心支行持续对三地协同发展情况以金融视角跟踪调研分析,发现三地金融发展的巨大潜力还未充分挖掘,并提出挖掘更多的金融支持区域协同发展的对策建议,以提供有益决策参考依据。 展开更多
关键词 金融服务 区域协同发展 合作战略
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