大学生不良阅读心理分析与引导

本文根据大学生阅读的特点 ,分析他们的不良阅读心理 ,研究预防和引导的对策 。

大学生阅读现状及引导措施

针对大学生阅读现状,对大学生阅读的特点、阅读方式的多样以及大学生阅读中出现的一些不良倾向进行分析,从外部环境与内部因素方面探讨,提出了大学生阅读的引导措施。以帮助大学生掌握正确的阅读方法,摈弃不良阅读习惯,以积极向上的态度、健康的阅读心理去学习、研究,建立适合大学生自身特点的健康向上的阅读体系。

我国农村信息服务存在的问题与对策

我国农业信息化及农村信息服务工作日益受到重视,成效显著。但是,目前基础设施资源建设、传播渠道、服务水平等方面仍然存在一定问题,在政府统筹下,加大投入,建立通畅的现代网络和技术平台,培养信息意识和专业人才,将提高农村信息服务水平,推动农业信息资源的开发利用。

论图书馆知识服务体系建设

知识服务是时代赋予图书馆的新的历史使命,知识服务体系的建设和完善是图书馆提高服务水平、实现跨越式发展的关键。图书馆可以通过建立知识服务标准平台和网络平台构建图书馆知识服务体系。

图书馆的“定额+激励”管理模式

所谓激励,是指激发人的内在潜力,充分发挥人的积极性和创造性,心理学认为:激励是一种刺激,是促进人的行为,调动人的积极性的重要手段。

浅谈提高电子化信息企业服务水平的对策

文章根据我国电子化信息企业的发展现状,分析了发展中存在的一些问题和不足,提出了加快发展,提高服务水平的对策。

“数字林业”对林业院校图书馆建设的影响及对策

从林业数字图书馆是信息多元化和数字林业发展的必然要求出发,介绍了数字林业产生的背景及发展情况,分析了数字林业对林业院校图书馆建设的影响,指出了我国林业院校建设林业数字图书馆的必要性及应采取的对策。

浅谈林业院校图书馆网络化信息服务

林业院校图书馆应充分融入现代信息环境,拓宽服务途径,实现其服务方式的转变。通过网络,向读 者提供各种信息,使其成为集信息提供、信息检索、信息咨询于一体的综合信息服务体系。