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民族学校发展的实践与思考
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作者 暴文明 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第S1期21-25,共5页
本文对吉林省通榆县蒙古族学校的发展作了全面回顾,介绍了改变学校落后面貌的经验,并对民族学校的进一步发展提出了自己的观点。
关键词 吉林通榆 蒙古族学校 学校发展 实践与思考
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矢志三十载 水滴穿顽石
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作者 暴文明 《中国民族教育》 2016年第10期46-47,共2页
我出生在科尔沁大草原,从小就喜爱草原和草原上的人民。1986年,东北师范大学数学系毕业后,我被分配到了通榆县蒙古族中学。当时,学校地处城郊,交通不便,条件艰苦。我从教师做起,先后任教导主任、副校长直至校长,30年来一直坚守在这里。... 我出生在科尔沁大草原,从小就喜爱草原和草原上的人民。1986年,东北师范大学数学系毕业后,我被分配到了通榆县蒙古族中学。当时,学校地处城郊,交通不便,条件艰苦。我从教师做起,先后任教导主任、副校长直至校长,30年来一直坚守在这里。特别是2000年任校长后,更是不遗余力地谋划学校发展,使学校办学条件、教育质量、社会效益都有了跨越式发展。 展开更多
关键词 教导主任 东北师范大学 跨越式发展 蒙古族学生 教育质量 学校办学条件 汉语授课 三语 蒙古语 学校发展目标
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