期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
以人为本,创造适合学生发展的教育
1
作者
曲万君
《教育界(综合教育)》
2014年第3期92-92,共1页
创造适合学生的教育,就是为了体现“以人为本、以学生为本”的人本思想,因为社会的需要是多样的,社会多样化的需求,就要求教育培养多样化的人才,创造适合学生的教育是让教育更好地为学生服务,进而使学生能适应社会需要,迎接时代...
创造适合学生的教育,就是为了体现“以人为本、以学生为本”的人本思想,因为社会的需要是多样的,社会多样化的需求,就要求教育培养多样化的人才,创造适合学生的教育是让教育更好地为学生服务,进而使学生能适应社会需要,迎接时代的挑战。
展开更多
关键词
以人为本
发展个性
全面发展
下载PDF
职称材料
坚持听评课,提升校长教学领导力
2
作者
曲万君
《新课程》
2017年第20期228-228,共1页
一个好校长应该对全校教师的课堂教学具有引领能力,而听评课就是引领的有效途径和攻坚阵地。校长经常参加听评课,既能掌握全校教学动态,又能提升和更新自身的教育教学理念,更能锤炼自己的教学领导能力。
关键词
听评课
教学领导力
教育教学理念
下载PDF
职称材料
题名
以人为本,创造适合学生发展的教育
1
作者
曲万君
机构
辽宁省庄河市第一初级中学
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第3期92-92,共1页
文摘
创造适合学生的教育,就是为了体现“以人为本、以学生为本”的人本思想,因为社会的需要是多样的,社会多样化的需求,就要求教育培养多样化的人才,创造适合学生的教育是让教育更好地为学生服务,进而使学生能适应社会需要,迎接时代的挑战。
关键词
以人为本
发展个性
全面发展
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
下载PDF
职称材料
题名
坚持听评课,提升校长教学领导力
2
作者
曲万君
机构
辽宁省庄河市第一初级中学
出处
《新课程》
2017年第20期228-228,共1页
文摘
一个好校长应该对全校教师的课堂教学具有引领能力,而听评课就是引领的有效途径和攻坚阵地。校长经常参加听评课,既能掌握全校教学动态,又能提升和更新自身的教育教学理念,更能锤炼自己的教学领导能力。
关键词
听评课
教学领导力
教育教学理念
分类号
TN912.26 [电子电信—通信与信息系统]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以人为本,创造适合学生发展的教育
曲万君
《教育界(综合教育)》
2014
0
下载PDF
职称材料
2
坚持听评课,提升校长教学领导力
曲万君
《新课程》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部