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“四有”教育的哲学探讨
1
作者
金远近
曲万金
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
1987年第1期55-59,共5页
我们正处在“四化”建设的新时代,需要大批的优秀人才,而培养大批的优秀人才,需要进行“四有”教育。如果没有“四有”教育,就不能培养千千万万的优秀人才;如果没有数以千万计的优秀人才,就不能开创“四化”建设的新局面。而要开创“四...
我们正处在“四化”建设的新时代,需要大批的优秀人才,而培养大批的优秀人才,需要进行“四有”教育。如果没有“四有”教育,就不能培养千千万万的优秀人才;如果没有数以千万计的优秀人才,就不能开创“四化”建设的新局面。而要开创“四化”建设的新局面。
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关键词
哲学探讨
“四有”人才
文化科学知识
思想道德素质
道德品质
学习纪律
辩证关系
精神文明建设
现代化建设
高度民主
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题名
“四有”教育的哲学探讨
1
作者
金远近
曲万金
出处
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
1987年第1期55-59,共5页
文摘
我们正处在“四化”建设的新时代,需要大批的优秀人才,而培养大批的优秀人才,需要进行“四有”教育。如果没有“四有”教育,就不能培养千千万万的优秀人才;如果没有数以千万计的优秀人才,就不能开创“四化”建设的新局面。而要开创“四化”建设的新局面。
关键词
哲学探讨
“四有”人才
文化科学知识
思想道德素质
道德品质
学习纪律
辩证关系
精神文明建设
现代化建设
高度民主
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“四有”教育的哲学探讨
金远近
曲万金
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
1987
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