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浅析新形势下高中数学自主探究教学模式的应用
被引量:
9
1
作者
曲业宏
《中国校外教育》
2019年第13期44-44,54,共2页
为了适应新时期教学工作的要求,教师必须进行传统教学手段的创新,实现自主探究模式与传统教学策略的结合,以实现学生学习能力的培养。通过对自主探究学习环境的营造,有利于学生亲身理解相应的数学知识,有利于学生数学思维及创新素质的培...
为了适应新时期教学工作的要求,教师必须进行传统教学手段的创新,实现自主探究模式与传统教学策略的结合,以实现学生学习能力的培养。通过对自主探究学习环境的营造,有利于学生亲身理解相应的数学知识,有利于学生数学思维及创新素质的培养,从而实现学生数学素质的终身性发展。
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关键词
高中数学
自主探究
教学策略
课堂效率
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职称材料
题名
浅析新形势下高中数学自主探究教学模式的应用
被引量:
9
1
作者
曲业宏
机构
山东省昌乐第一中学
出处
《中国校外教育》
2019年第13期44-44,54,共2页
文摘
为了适应新时期教学工作的要求,教师必须进行传统教学手段的创新,实现自主探究模式与传统教学策略的结合,以实现学生学习能力的培养。通过对自主探究学习环境的营造,有利于学生亲身理解相应的数学知识,有利于学生数学思维及创新素质的培养,从而实现学生数学素质的终身性发展。
关键词
高中数学
自主探究
教学策略
课堂效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
浅析新形势下高中数学自主探究教学模式的应用
曲业宏
《中国校外教育》
2019
9
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