巧问善导,拓展学生阅读思维能力

在阅读教学中，问题是最重要的对话载体，也是促进学生思维发散、深入理解文本的一种有效手段。然而数量过多、内容过浅、无序的提问一直充斥在我们的阅读课堂中。教师处处提问、不断追问、碎问碎答、碎问碎读，将灵动多姿的语文教学过程变为单一琐碎的答问过程，课堂结构冗杂，师生问答肤浅，

青蓝工程:青年教师快速专业成长的助推器

青年教师的专业化快速成长,主要得益于学校青蓝工程的开展和实施。青蓝工程让青年教师有了心理和情感的依托,少走弯路,学有方向,也让师傅得到了提高。