浅谈初中体育多样化教学

新时期的体育教学,教师应针对现有的教学方式不断进行改进,积极的实行多样化的体育教学,可以让学生在掌握更多的体育技能的同时收获更多的乐趣,对他们的身体成长是一种有效的推动,对他们的身心发展也有着深远的影响。

浅谈中学快乐体育教学实践

快乐体育是指在体育课堂上让学生获得深层的心理快感或成功感,让学生在体育课堂上深切感受到课堂参与、创新运动的乐趣。中学生文化课程压力较大,学生在体育课堂上多以自由活动为主,甚至许多学生直接在体育课上回到教室学习文化课,体育活动无从落实,更无法体会到体育课堂的趣味性。