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在击鼓诵读中涵泳民族魂 被引量:1
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作者 曲冬妮 《语文教学通讯(初中)(B)》 2010年第7期59-59,共1页
《安塞腰鼓》是一篇有利于弘扬中华传统文化、丰富学生文化素养的典型课文。我的教学设计着力点主要有以下几个方面:一、以读为本。读想结合。读悟结合。感悟汉字魅力。激发个性体验《安塞腰鼓》是一篇诗化的散文,有着雄浑伟奇的画面... 《安塞腰鼓》是一篇有利于弘扬中华传统文化、丰富学生文化素养的典型课文。我的教学设计着力点主要有以下几个方面:一、以读为本。读想结合。读悟结合。感悟汉字魅力。激发个性体验《安塞腰鼓》是一篇诗化的散文,有着雄浑伟奇的画面,更有着与画面风格一致的气势磅礴的语言,所以教学设计以“读”的主线贯穿始终, 展开更多
关键词 民族魂 《安塞腰鼓》 涵泳 诵读 中华传统文化 教学设计 画面风格 文化素养
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《安塞腰鼓》教学实录 被引量:1
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作者 曲冬妮 《语文教学通讯(初中)(B)》 2010年第7期56-58,共3页
一、情境导入师:同学们,我们的祖国幅员辽阔,不同的水土孕育了不同的文化。今天,我们一起来欣赏名扬海外、堪称“中国一绝”的民俗鼓乐——安塞腰鼓。
关键词 《安塞腰鼓》 教学实录 情境导入 同学 祖国
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