基于目标导向的研究生课程体系构建研究

我国研究生教育规模急剧扩大后,研究生教育质量提高滞后于规模扩张。从研究生课程体系本质目标出发,分析研究生课程体系基本要求和结构,梳理课程体系构建问题,深入研究以课程设置、课程内容、教学方法、评价体系和教学管理等为基础的课程体系建设,提出目标导向行为下研究生课程体系构建设想,有助于完善体系建设,提升研究生教育质量,促进研究生教育发展。

网络模式下农业推广硕士培养模式探讨

自2000年全国24所高校开始招收和培养农业推广硕士专业学位研究生以来,因为其有别于全日制科学硕士的招生、培养方式,及其自身的实践性、职业性、复合性等特点,各高校在不断探索其创新培养模式的同时,发挥各自优势,创造性地总结出很多管理经验.我校已经招收四届农业推广硕士专业学位研究生,目前已经有两届毕业生.在培养过程中,我们也在不断地进行有益的探索,通过全日制研究生信息化管理的进一步推进,我们感觉在农业推广专业学位研究生的培养过程中,应用信息化管理不但能够实现规范化管理,为整个培养过程实现实时可控提供了必要的手段,加强农业推广硕士专业学位培养过程监控,并使提高培养质量成为真正可能.

工程硕士专业学位研究生信息网络化管理模式研究

基于工程硕士专业学位研究生教育特点和任务,结合现代管理方式,通过信息网络化管理模式,将工程硕士从个人培养方案制定、课程学习,到论文选题和撰写等培养全过程纳入科学化管理,从而改变教学模式,提高培养质量。

电动汽车交流驱动系统

讨论了电动汽车交流驱动系统的性能、特点 ,并简要分析了异步电机的矢量控制方案和直接转矩控制方案 。

研究生教学督导的实践与探索

建立研究生培养的督导制度,是提高研究生培养质量的一项有效措施。建立该制度,必须明确研究生教学督导的内涵、作用和功能,并且对开展研究生教学督导工作的具体措施做出明确规定。

连续压机入口段液压比例控制系统的设计

结合连续压机入口段的结构及其压制板坯时热压板的变形要求、板坯的排气需求、入口段加压油缸的各项控制要求,应用液压比例控制系统的设计方法,设计了连续压机入口段液压比例控制系统的结构,分析了系统进行同步位移控制与压力控制的工作原理;以中间加压油缸为基准,划分了控制单元,建立了系统的开环传递函数,经参数设计得到单元控制系统数学模型。以生产12 mm厚纤维板为例,利用Matlab、AMESim软件对系统的稳定性、响应的快速性及加压油缸的位移同步性能等进行了仿真分析,结果表明:设计的液压比例控制系统各项性能指标,满足连续压机入口段的生产需求。

适应老工业基地振兴的研究生培养对策探讨

本文结合东北林业大学研究生教育的历史、现状及在研究生培养过程中存在的问题,提出了在振兴东北老工业基地的关键时期,为了满足老工业基地振兴对各级各类高层次人才的需求,如何采取一系列的改革措施,保证研究生的培养质量。