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记18条成语掌握18种关系
1
作者
张国学
曲喜丽
《中学语数外(初中版)》
2004年第11期1-2,共2页
本文仅以成语为例,谈谈现代汉语中18种复杂多样的关系。只要我们牢记18个成语例句,就能很好地掌握18种关系了(基于篇幅和说明问题的需要,每种关系仅以两个成语为例)。
关键词
成语
现代汉语
初中
语文
结构关系
语意关系
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职称材料
执法守法 以身作则
2
作者
张国学
曲喜丽
《中学语数外(初中版)》
2004年第10期13-13,共1页
李离者,晋文公之理也。过听杀人,自拘当死。文公曰:“官有贵贱,罚有轻重,下吏有过,非子之罪也。”李离日:“臣居官为长,不与吏让位;受禄为多,不与下分利。会过听杀人,傅其罪下吏,非所闻也。”辞不受令。文公日:“子则自以...
李离者,晋文公之理也。过听杀人,自拘当死。文公曰:“官有贵贱,罚有轻重,下吏有过,非子之罪也。”李离日:“臣居官为长,不与吏让位;受禄为多,不与下分利。会过听杀人,傅其罪下吏,非所闻也。”辞不受令。文公日:“子则自以为有罪,寡人亦有罪邪?”李离日:“理有法,失刑则刑,失死则死。公以臣能听微决疑,故使为理,今过听杀人,罪当死。”遂不受令,伏剑而死。(选自《史记·循吏列传》)
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初中
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题名
记18条成语掌握18种关系
1
作者
张国学
曲喜丽
出处
《中学语数外(初中版)》
2004年第11期1-2,共2页
文摘
本文仅以成语为例,谈谈现代汉语中18种复杂多样的关系。只要我们牢记18个成语例句,就能很好地掌握18种关系了(基于篇幅和说明问题的需要,每种关系仅以两个成语为例)。
关键词
成语
现代汉语
初中
语文
结构关系
语意关系
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
执法守法 以身作则
2
作者
张国学
曲喜丽
出处
《中学语数外(初中版)》
2004年第10期13-13,共1页
文摘
李离者,晋文公之理也。过听杀人,自拘当死。文公曰:“官有贵贱,罚有轻重,下吏有过,非子之罪也。”李离日:“臣居官为长,不与吏让位;受禄为多,不与下分利。会过听杀人,傅其罪下吏,非所闻也。”辞不受令。文公日:“子则自以为有罪,寡人亦有罪邪?”李离日:“理有法,失刑则刑,失死则死。公以臣能听微决疑,故使为理,今过听杀人,罪当死。”遂不受令,伏剑而死。(选自《史记·循吏列传》)
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分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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记18条成语掌握18种关系
张国学
曲喜丽
《中学语数外(初中版)》
2004
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执法守法 以身作则
张国学
曲喜丽
《中学语数外(初中版)》
2004
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