语文教师如何指导考生快速提高作文成绩

一年一度的中、高考正一步一步向我们走来,但有的考生作文成绩令人堪忧。理想的作文成绩是打开理想大门的金钥匙,怎样帮助他们在短时间内快速提高作文成绩,这是初三、高三语文教师的头等大事,提高作文成绩有什么有效方法?本文从如何选定作文的文题、如何确定文种、如何选定主题、如何精选材料、如何巧妙结构等方面进行了一一概述,希望这些方法对你有所帮助、提高。作文,能考查出一个学生多方面的能力。

如何答好中考记叙文阅读题

中考现代文阅读题分值日益加大,在考察的深度、广度、难度上都有所提升,但所考察的范围就是文章内容和写作两个大方面,所考的文章体裁多为记叙类散文,考生只要掌握方法,做答阅读题会起到事半功倍的效果。1.整体感知文章内容,明确中心。近几年中考现代文阅读的写作内容大多是写人或写事的散文,写人文章的主要任务是表现这个人具有什么样的精神品质?通过哪些事情来表现的,这种精神品质就是文章的中心。如2013年吉林省长春市语文中考阅读题《忆萧乾先生》

明确中考题型 讲究复习方法——浅谈中考语文文言文复习

草木逢春，春色渐浓。三年的时光匆匆而逝，迎站中考之时，同学们深刻意识到，良好的复习方法有助于加深记忆，科学的复习方法会使知识在腹中牢牢扎根。

拆除“独木桥”,改建“立交桥”——剖析应试选拔人才现象

本研究采用案例分析的方法,针对现行中、高考凭成绩的录取方法,分析了应试教育产生的动力源泉,用数据论证了应试教育学生身体产生的巨大伤害,对学生思想产生的负面影响。对此,提出了相应对策。我国的教育方针是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人,为此,国家早就提出全面实施素质教育,然而,素质教育只是重在口头上,轻于实践中,家长、学校以及社会培训机构牢牢抓住学生的智育培养,认为学生只要考取高分,就是一个好学生,就是一个好学校,显然这样评价是不全面的。

小学语文阅读与写作能力培养管窥

阅读和写作是语文教学中的两个重要组成部分,学生在语文学习过程中,必须要能够顺利通畅的阅读文章,理解文章中的深厚情感,还要具备良好的写作方法和技巧,能够将内心的想法和见解表达出来,这样才算是真正掌握了母语,实现语文综合素质能力的全面提升。新课程改革背景下,小学语文教师更要注重阅读和写作教学的优化开展,尤其是要发挥阅读和写作之间的相互促进作用,从而通过读写结合教学模式的运用,从而培养和提高学生的阅读与写作能力。