高校书院制育人模式的实践与提升

时代的发展和社会的人才需求,对高校育人模式提出了更高的要求。传统育人模式无法有效回应当今社会对于人才的需求,无法满足国家和社会对创新人才的要求,倒逼高校改革优化育人模式。为适应社会的快速发展和达到为社会输送优秀人才的要求,高校育人模式必须做出调整,现代大学书院制正是在这样的背景下提出并实践。该文通过梳理现代大学书院制育人模式的特点、当前实践现状,提出对书院制进行优化提升的建议。

关于完善收费公路节假日免费通行政策的几点建议

重大节假日收费公路免费通行政策于2012年国庆长假首次在全国范围内实施,取得了良好的效果,赢得了广泛的赞誉。然而政策实施过程中也出现了通行效率降低、缺乏公平性、受惠范围窄、公路设施受损等负面效应,笔者通过界定收费公路性质和分类,对负面效应进行分析,从而提出政策的完善建议。

西部地区少数民族干部培养机制刍议

西部地区少数民族干部培养机制关系着地区民族团结、经济社会发展和地区稳定。我国西部地区少数民族干部的培养历来受到国家重视,已形成了较为成熟的少数民族干部培养机制。当前西部地区的经济社会发展进入新的历史阶段,新形势对少数民族干部培养机制提出了更高的要求,需要从培养观念、教育力度、干部结构、管理制度等方面进一步完善西部地区少数民族干部培养机制。

行业特色型高校经管类学生综合素质现状与对策探讨

新时代对大学生的综合素质要求越来越高，社会责任感和实践创新能力作为大学生重要的基本素质，在人才培养和市场竞争中的作用越来越凸显。然而，当代大学生由于社会、学校及个人等因素的影响，普遍存在社会责任感弱化、实践创新乏力的问题。本文以西安电子科技大学经济与管理学院本科生为样本，通过进行问卷调研和个别访谈，了解经管类学生的社会责任感和实践创新能力的现状，并就在素质教育模式下的学生实践创新能力和社会责任感的培养途径作以探讨。

以当代全球化问题为例浅谈人与自然的关系

全球化的推进带来了许多全球化问题,这些问题中蕴含的人与自然的关系需要进行深刻的反思。考察全球化的历程可以发现,经济全球化始终构成了全球化的根本动力与主要特征,全球化的实质在于资本主义生产方式的全球布展。因此,在一定意义上可以说资本问题是考察全球化问题的关键,价值观问题则是反应全球化过程中人与自然关系的重要视角。人类必须走出人类中心主义,改变对自然的征服、利用态度,努力构建一种合理的生态观。

亨廷顿政治制度化理论的回顾与反思

政治制度化是当前人们常常提到的主张,但是对于政治制度化在学理层面的探讨仍然相对欠缺。在政治发展理论中,亨廷顿曾提出以政治制度化为核心的理论模型。他认为,政治制度化建设能够吸纳政治参与,从而实现政治秩序。但是亨廷顿的理论框架自身在概念界定、变量选取和分析框架的完整性方面都存在着诸多的问题,这些问题也严重地影响到亨廷顿理论的适用性和有效性。各个国家只有依据自身的国情,在政治参与、经济社会发展和政治稳定三者之间实现良性的互动,才能探索到符合本国国情的政治发展道路。

基于ASP.NET的学生素质评价管理系统设计

为了科学、全面、真实的反映和考察学生的综合素质,提出基于ASP.NET的学生综合素质评价管理系统。利用ASP.NET技术和K-Means算法进行学生综合素质评价数据的聚类分析,通过对评价指标的制定、权重集的构造以及评价系统各个功能的搭建,可实现学生综合素质的可视化显示。测试表明,可有效助力学生个人全面发展,帮助学校改善教学方案,为高质量人才培养提供参考依据。

新时代大学生劳动教育内涵与实践路径研究

新时代背景下,大学生劳动教育被赋予了新的内涵,其目标是引导大学生在劳动创造中追求幸福、获得创新的灵感,培养出具有社会责任感、专业知识技能和创新实践能力的复合型人才。本文基于三元知识理论和知识转换视角,探究新时代高校开展劳动教育的实践路径,即通过系统的劳动思想教育、劳动技能培养和劳动实践锻炼,形成三位一体、协同发展的培养局面,真正实现“关于劳动的教育”和“通过劳动的教育”的有机统一。