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题名浅谈3D打印中的问题及解决方法
被引量:1
- 1
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作者
乔羽
曲彩梅
高鹏
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机构
山东科技大学机电学院
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出处
《南方农机》
2017年第18期59-59,共1页
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文摘
3D打印是一种新兴技术,近年来被广泛应用与多个领域,它与普通打印机工作原理基本相同,3D打印技术正在快速改变人们传统的生产方式,更加个性化,定制化。但是,在3D打印中难免会出现各种各样的问题,为了能够打印出精度更高、外形更好的模型。文章总结了一些问题及解决方案。
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关键词
3D打印
个性化
定制化
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分类号
TP334.8
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名带式输送机传动装置分析设计
被引量:1
- 2
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作者
乔羽
曲彩梅
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机构
山东科技大学
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出处
《黑龙江科技信息》
2016年第24期140-140,共1页
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文摘
文章基于带式输送机传动装置的设计需要,主要从其传动系统和传动零件进行深入分析研究,旨在提高传动效率和可靠性。
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关键词
传动系统
传动零件
效率
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分类号
U463.210.6
[机械工程—车辆工程]
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题名管外爬行机器人的现状分析
被引量:3
- 3
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作者
曲彩梅
乔羽
付秀强
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机构
山东科技大学机电学院
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出处
《南方农机》
2017年第18期56-56,共1页
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文摘
管外爬行机器人在20世纪80年代开始有一定的发展了,机器人可以代替人工实现低成本、低风险和高可靠性的空中作业,如高楼清洗、油漆、喷涂料、救护、大桥缆绳的检查和维护、电力系统架设电缆、瓷瓶清洁,也可对海底石油管道进行管道检测。目前已经突破理论阶段到达实际应用的阶段,具有重要的学术研究价值和工业应用前景。
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关键词
管外爬行
机器人
高空作业
管道检测
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分类号
TP242
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名简述数控机床的发展及应用
被引量:3
- 4
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作者
曲彩梅
乔羽
高圣志
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机构
山东科技大学
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出处
《南方农机》
2016年第8期74-74,78,共2页
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文摘
文章简述了数控机床的组成分类及发展趋势。数控机床是集机械、电气、液压、气动、微电子和信息等多项技术为一体的机电一体化产品。是机械制造设备中具有高精度、高效率、高自动化和高柔性化等优点的工作母机。数控机床的技术水平高低及其在金属切削加工机床产量和总拥有量的百分比是衡量一个国家国民经济发展和工业制造整体水平的重要标志之一。数控车床是数控机床的主要品种之一,它在数控机床中占有非常重要的位置,几十年来一直受到世界各国的普遍重视并得到了迅速的发展。
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关键词
数控车床
机械制造
高效率
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分类号
TG659
[金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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题名简述柴油机气缸盖的进排气孔工艺方案与夹具设计
- 5
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作者
曲彩梅
乔羽
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机构
山东科技大学
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出处
《内蒙古煤炭经济》
2016年第16期95-96,共2页
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文摘
文章阐述了柴油机气缸盖的进排气孔的工艺方案与夹具设计,通过一次装夹完成气缸盖进、排气门座孔和导管孔粗、精加工,有利于保证工件的加工精度,特别是同轴度要求,而且进、排气门座孔与导管孔具有设计制造周期短,工人劳动强度低,易于实现产品更新换代等优点。
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关键词
工艺方案
加工精度
夹具设计
进
排气孔
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Keywords
the accuracy of machining
technology program
fixture design
intake and exhaust vent
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分类号
F406.3
[经济管理—产业经济]
TK426
[动力工程及工程热物理—动力机械及工程]
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题名推进“数学课中的素质教育”
- 6
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作者
曲彩梅
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机构
吉林通化县三棵榆树中学
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出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第7期64-64,共1页
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文摘
数学课的目的是:提高学生的分析问题、解决问题的能力,创建学生的逻辑思维能力,发展学生的合作意识,最终提高学生的综合素质,促使学生成为开拓型、智力型、能力型的社会劳动者。因此,在数学课堂中必须渗透素质教育。
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关键词
过程
能力
问题
创新
多样化
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈数学课堂教学策略
- 7
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作者
曲彩梅
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机构
吉林通化县三棵榆树中学
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出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第10期152-153,共2页
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文摘
当教师面带微笑,怀着喜悦的心情进行课堂教学,学生会倍感亲切,快乐之情油然而生。以教师的快乐情绪来影响和引发学生的快乐情绪,会使学生心扇敞开,思维活跃,可以更有效地接受信息的输入。
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关键词
数学
情感
思维品质
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分类号
G622.42
[文化科学—教育学]
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题名谈如何搞好初中数学总复习
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作者
曲彩梅
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机构
通化县三棵榆树中学
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出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第8期95-95,共1页
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文摘
搞好初中数学总复习,对于提高数学质量,具有举足轻重的作用。制定好复习计划,明确复习目的,抓好“三基”,加强考前的套题训练,遵循“选题一解题一提练方法,寻找规律一再解题这样一个循环往复逐渐提高学生解题能力,达到复习之功效。
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关键词
初中数学
总复习
解题能力
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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