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浅析“和谐高效思维对话”新课堂教学中 教师应具备的基本素质
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作者 曲德茹 胡朝辉 《教师》 2010年第10期33-34,共2页
新一轮基础课程改革以崭新的教育理念——“和谐高效思维对话”型新课堂教学理念撞击着传统课堂教学的方方面面,引起了教师角色等诸多方面的显著变化。同时,也对教师的素质提出了新的要求。笔者认为,当前教师应具备以下几个方面的素... 新一轮基础课程改革以崭新的教育理念——“和谐高效思维对话”型新课堂教学理念撞击着传统课堂教学的方方面面,引起了教师角色等诸多方面的显著变化。同时,也对教师的素质提出了新的要求。笔者认为,当前教师应具备以下几个方面的素质,才能更好地适应工作的需要。 展开更多
关键词 传统课堂教学 教师角色 素质 对话 思维 和谐 课堂教学理念 基础课程改革
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