让配音秀“玩儿”得更精彩

译制片曾对中国影视观众产生过巨大的影响,并培育出一大批配音爱好者。供配音爱好者享受配音快乐的手机APP“配音秀”的诞生,更是在互联网上掀起了配音热潮,使本来具有专业特性的配音行业,被配音网友们“玩儿”了起来。逐渐地配音网友们对自己在配音秀“玩儿”的水平要求越来越高,甚至许多人喜欢用自己的配音“作品”与原片专业配音进行比较。为了把配音“玩儿”得更好,就开始对配音的一些专业问题进行探讨,还通过一些渠道向笔者进行咨询。笔者为这种精神所感动,现就网友们提出的一些重点问题做一简单答复。

生存还是毁灭——简论译制片配音的存在价值

配音是一门艺术,是配音演员用身心去感受、用言语去体现的性格化言语技巧,是和演戏不尽相同但又涵纳表演要素的话筒前的言语艺术创造。配音的艺术价值决定于它的存在价值,配音是艺术言语的一门学科,它需要演员具有扎实的言语基本功和鲜明的言语表现力,需要演员具有良好的艺术素养和表演技巧,它是配音演员在幕后心血与泪水的流淌、倾诉与迸发的激情之声。

求灼见以问学 悟本质于探索——台词课教学断想

台词教学改革的设想,旨在强化台词专业课的本体要旨,使学生在课堂上有更多的时间、更集中的精力去学习台词课的表现技巧。在掌握了正确的呼吸方法与吐字归音的技能之后,为学生学习丰富多彩、生动感人的言语表达能力创造科学的学习范畴,以期达到教会学生说好台词的最终目标。

剑法即人法:从剧中人物说开去——影片《卧虎藏龙》评析

影片《卧虎藏龙》以青冥宝剑为线索,通过送剑、盗剑、还剑、再盗剑、再还剑几个环节,提出了"人心即江湖"及何为"解脱得道的大自在"两个发人深省的问题。镜像背后的主旨,通过剧中人物历经劫难后对生命的感悟,自然而然地流淌出来。可以通过对主要人物的分析,概括整部影片的主旨内涵。

谈“字正腔圆”与“声韵调”的训练

在艺术院校的舞台言语基础课教学中,对“字正腔圆”应该如何认识,它是不是一种矫揉造作“不自然”、“不生活”台词的代名词?在舞台言语基础课教学中,还要不要训练“字正腔圆”,运用什么样行之有效的手段去训练它?“声韵调”训练法又给教学带来什么样的启示?本文作者将阐述自己的观点,并就“字正腔圆”与“声韵调”之间的密切联系进行详析。