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从大山到燕园——什邡市八角镇中心小学与北大附中实验学校建筑设计
被引量:
3
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作者
刘德
高行
曲星文
《城市建筑空间》
2022年第3期15-19,共5页
新时代,学校建筑设计既关乎功能与美学,又应对项目所在场地环境进行分析,建立建筑与环境的联系。以什邡市八角镇中心小学与北大附中实验学校建筑设计为例,根据已有的场地条件,坚持“与环境共生”的建筑设计理念,在满足功能的前提下,因...
新时代,学校建筑设计既关乎功能与美学,又应对项目所在场地环境进行分析,建立建筑与环境的联系。以什邡市八角镇中心小学与北大附中实验学校建筑设计为例,根据已有的场地条件,坚持“与环境共生”的建筑设计理念,在满足功能的前提下,因地制宜地提出特色校园空间设计策略。
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关键词
学校建筑
校园空间
建筑设计
环境
共生
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职称材料
题名
从大山到燕园——什邡市八角镇中心小学与北大附中实验学校建筑设计
被引量:
3
1
作者
刘德
高行
曲星文
机构
中国建筑设计研究院有限公司建筑二院二所
出处
《城市建筑空间》
2022年第3期15-19,共5页
文摘
新时代,学校建筑设计既关乎功能与美学,又应对项目所在场地环境进行分析,建立建筑与环境的联系。以什邡市八角镇中心小学与北大附中实验学校建筑设计为例,根据已有的场地条件,坚持“与环境共生”的建筑设计理念,在满足功能的前提下,因地制宜地提出特色校园空间设计策略。
关键词
学校建筑
校园空间
建筑设计
环境
共生
分类号
TU244.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
从大山到燕园——什邡市八角镇中心小学与北大附中实验学校建筑设计
刘德
高行
曲星文
《城市建筑空间》
2022
3
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