有形符号在多重障碍盲童沟通训练中的应用

有形符号是多重障碍盲童语言康复训练的有效工具。应根据学生实际情况,科学选取符号及其对应实物,制作轻便、适用的有形符号,并在阶段性的训练中培养儿童接受、理解、运用有形符号进行沟通交往的能力。

密山市农业水旱灾害的调查与分析

由于水旱灾害.致使我市粮食总产自1949-1997年的49年中,曾出现5次较大幅度波动.原因在于现有的水利设施难以抗御大水、大涝和大旱等自然灾害的侵袭.因此.实现农业可持续发展,必须切实加强对农田水利建设、改善农业生产条件、防治洪、涝、旱灾害.使之我市的农业生产能够在人为干预下达到可持续发展的目的.

点击盲校语文课堂设计

我们面对的是有视力障碍的学生,怎样针对盲生特点设计好课堂教学的每一个环节,优化课堂结构,充分利用每一个四十分钟,使每一个学生都学有所得呢?我认为在语文课堂设计上应特别注意以下几点:

序

由中华环保联合会环境法律服务中心、中国社会科学院法学研究所社会法研究室共同组织编写的《中国环境法治》自2006年成功出版以来,以整合历年环境法律前沿理论和重大环境事件为主旨,囊括了环境立法、司法、执法、法律监督与公众参与以及国际合作的重要研究成果。现已出版发行06、07、08卷共三卷,在国内、国际环境法学界产生了较为广泛的影响。