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小学美术课堂精彩有效导入方式探析
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作者 曲桂桂 《江西教育（综合版）（C）》 2017年第3期90-90,共1页
好课堂导入不但能够激发学生的学习兴趣,而且能让学生在自然的情境中进入学习状态,始终投入到整堂课的学习活动中,跟着教师一起进入一个欣赏美、创造美的情境中.笔者结合教学实践,谈谈几种精彩有效美术课的导入方式.
关键词 导入方式 美术课堂 小学 学习兴趣 课堂导入 学习状态 学习活动 教学实践
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