职校“三教”改革须以产教融合为基础

2019年1月,国务院颁发《国家职业教育改革实施方案》,提出职业院校要进行“三教”改革,解决“谁来教、教什么、怎么教”的问题,以提高职校办学水平和人才培养质量。其后,各地各职校纷纷出台相应改革文件,开始了如火如荼的“三教”改革。笔者作为中职旅游管理专业的教师,近期也围绕“三教”改革这一主题多次走进旅行社进行调研,然而调研结果却让笔者内心恐慌起来。

嵌入式课程,引领学生多元发展

2018年山东省人民政府办公厅出台的《关于加强高中阶段教育改革发展的意见》指出"探索发展综合高中,实行职普融合,为学生提供更多选择机会"。山东省青岛高新职业学校成为全省10所首批试点学校之一,于2019年1月挂牌青岛市理工高级中学(以下简称"青岛理高"),试点综合高中办学模式。青岛理高以"全人幸福教育"为办学理念.

以技能大赛为平台 促进中职教育发展

技能大赛已成为展示职业教育成果、展示职业学校办学水平的平台。各级技能大赛的举办折射出当前中职教育发展中存在的短板。应以技能大赛为平台,补长短板,加强师资队伍、实训基地建设,搞好教学改革,促进职业教育发展。