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浅谈小学语文教学中教师的素养以及教学手段的应用
1
作者
曲永卓玛
《爱情婚姻家庭》
2020年第7期93-94,共2页
小学阶段是学生学习的启蒙阶段,在这一阶段中需要老师在平时的教学当中善于观察和总结,帮助学生从小打好学习的基础。学生在小学阶段培养起来的学习兴趣,将在以后学习其他科目时起到重要作用。对于语文教学来讲,培养学生的阅读能力和写...
小学阶段是学生学习的启蒙阶段,在这一阶段中需要老师在平时的教学当中善于观察和总结,帮助学生从小打好学习的基础。学生在小学阶段培养起来的学习兴趣,将在以后学习其他科目时起到重要作用。对于语文教学来讲,培养学生的阅读能力和写作能力的基础还是他们对陌生字词的掌握。阅读、写作、字词这三点的培养在学生小学阶段是最重要的,在这三方面学得扎实了,对以后他们升入初中进一步提高文学素养有很大的帮助。
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关键词
小学语文
教学研究
教师素养
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题名
浅谈小学语文教学中教师的素养以及教学手段的应用
1
作者
曲永卓玛
机构
西藏波密县玉许乡第二小学
出处
《爱情婚姻家庭》
2020年第7期93-94,共2页
文摘
小学阶段是学生学习的启蒙阶段,在这一阶段中需要老师在平时的教学当中善于观察和总结,帮助学生从小打好学习的基础。学生在小学阶段培养起来的学习兴趣,将在以后学习其他科目时起到重要作用。对于语文教学来讲,培养学生的阅读能力和写作能力的基础还是他们对陌生字词的掌握。阅读、写作、字词这三点的培养在学生小学阶段是最重要的,在这三方面学得扎实了,对以后他们升入初中进一步提高文学素养有很大的帮助。
关键词
小学语文
教学研究
教师素养
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈小学语文教学中教师的素养以及教学手段的应用
曲永卓玛
《爱情婚姻家庭》
2020
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