个性化护理干预对哮喘患者治疗依从性的影响探究

目的研究个性化护理干预对哮喘患者治疗依从性的影响。方法 90例哮喘患者,随机分为A、B组,每组45例。A组给予常规护理,B组给予个性化护理干预。比较两组患者治疗依从性、咳嗽及憋喘缓解时间、哮鸣音消退时间、住院总时间;护理前后患者最大呼气流速(PEF)、一秒用力呼气容积(FEV1)、症状评分的差异。结果 B组治疗依从性(82.22%)明显高于A组(95.56%)(P<0.05)。护理后B组PEF、FEV1、症状评分改善显著优于A组(P<0.05)。B组咳嗽及憋喘缓解时间、哮鸣音消退时间、住院总时间明显短于A组(P<0.05)。结论个性化护理干预对哮喘患者治疗依从性的影响较大,可有效提高患者依从性,控制临床症状,改善患者肺功能,值得推广。

人性化护理对慢性胃炎患者不良情绪的影响

目的探讨人性化护理对慢性胃炎患者不良情绪的影响。方法 84例慢性胃炎患者作为研究对象,随机分为常规组(行常规护理)和研究组(在常规组基础上强化人性化护理),各42例。比较两组患者护理满意度、护理前后不良情绪、治愈时间及住院时间。结果研究组患者护理满意度95.24%高于常规组71.43%(P<0.05)。护理后两组焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分均低于护理前,研究组低于常规组(P<0.05)。研究组患者治愈时间、住院时间均短于常规组(P<0.05)。结论人性化护理对慢性胃炎患者不良情绪的影响大,可有效改善患者不良情绪,缩短治愈时间、住院时间,提高患者满意度,值得推广。

糖尿病足实施糖尿病足护理“五部曲”健康教育的预防效果分析

目的分析糖尿病足护理“五部曲”健康教育在糖尿病足预防中的应用效果。方法选择2018年7月至2020年3月在我院治疗的糖尿病患者的164例,根据患者所实施的护理方案将其分为观察组和对照组,每组82例。对照组患者给予常规健康教育干预,观察组患者给予糖尿病足护理“五部曲”健康教育干预。结果观察组患者的坚持遵医嘱用药、饮食控制、运动锻炼、血糖监测、糖尿病足预防和按时复查等自我护理保健行为达标率,均显著高于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者干预前的空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2hPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)水平比较差异无统计学意义(P>0.05)。观察组患者干预后的FBG、2hPG和HbA1c水平均显著低于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的足部皮肤发凉、足部皮肤干燥及皲裂、足麻木感、足感觉迟钝等发生率,均显著低于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论糖尿病足护理“五部曲”健康教育可显著改善糖尿病患者的糖尿病足自我护理保健能力,从而提高其血糖控制效果,有效改善其足部皮肤及血供情况,获得良好的糖尿病足预防效果。