基于翻转理念的“三环五步”智慧课堂教学模式探究

课堂教学是教师和学生教育经历的主渠道,也是学校教育的核心。课堂内教师讲、学生听为主的传统教学模式已经不能很好地满足学生个性化的学习要求,学生的探索能力、创新精神和动手实践能力没有得到很好的发展。因此,确立符合新课程要求的课堂教学模式,已成为教育教学改革面临的首要任务。我校经过学习、思考、请教、咨询,提出了＂三环五步＂智慧课堂教学模式。

浅议反思性教学的操作思路和方法

随着国家新一轮课程改革在全国的铺开,我们的教学进入了一个全新的领域,这为我们师生共同发展提供了广阔的空间。作为课程改革的实施者,如何更新自己的教育教学理念,如何改变自己的教学行为,是很值得思考的现实问题。本文从增强反思意识、构建反思性教学过程、搭建教学反思的平台三个方面予以阐述。