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一阶导数光谱法同时测定石英砂中铁和铝的研究 被引量:13
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作者 张淑芳 秦梅 曲立强 《光谱学与光谱分析》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2002年第1期113-115,共3页
研究了在 pH =6 0的HAc NaAc缓冲体系中 ,Al(Ⅲ )和Fe(Ⅲ )分别与乙二醇二乙醚二氨基四乙酸(EGTA) ,邻苯三酚红 (PR) ,溴化十六烷基吡啶 (CPB)形成的四元络合物的性质 ,利用一阶导数光谱法对微量铁和铝进行了同时测定 ,测定的变异系数... 研究了在 pH =6 0的HAc NaAc缓冲体系中 ,Al(Ⅲ )和Fe(Ⅲ )分别与乙二醇二乙醚二氨基四乙酸(EGTA) ,邻苯三酚红 (PR) ,溴化十六烷基吡啶 (CPB)形成的四元络合物的性质 ,利用一阶导数光谱法对微量铁和铝进行了同时测定 ,测定的变异系数分别为 4 5 %和 1 1% ,加标回收率分别为 93~ 98%和 95~ 10 2 % 。 展开更多
关键词 一阶导数光谱法 石英砂 同时测定 杂质 分析
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3-O-(β-D-吡喃葡萄糖-1-基)-6-(4-卤代苯基)哒嗪的合成与表征(英文) 被引量:2
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作者 辛炳炜 孙昌俊 +1 位作者 曹晓冉 曲立强 《合成化学》 CAS CSCD 2003年第4期356-358,362,共4页
利用 6- ( 4 -卤代苯基 ) - 3( 2 H) -哒嗪酮的银盐 ( 2 )与 2 ,3,4,6-四 - O-乙酰基 - 1 -溴 - 1 -脱氧 - α-D-吡喃葡萄糖 ( 3)发生 Koenig s- knorr反应 ,合成了 3- O- ( 2 ,3,4,6-四 - O-乙酰基 - β- D-吡喃葡萄糖 - 1 -基 ) - 6- ... 利用 6- ( 4 -卤代苯基 ) - 3( 2 H) -哒嗪酮的银盐 ( 2 )与 2 ,3,4,6-四 - O-乙酰基 - 1 -溴 - 1 -脱氧 - α-D-吡喃葡萄糖 ( 3)发生 Koenig s- knorr反应 ,合成了 3- O- ( 2 ,3,4,6-四 - O-乙酰基 - β- D-吡喃葡萄糖 - 1 -基 ) - 6- ( 4 -卤代苯基 )哒嗪 ( 4 ) ,4用干燥的氨气在 0℃~ - 5℃下处理脱乙酰基保护基得相应的 3- O- ( β- D-吡喃葡萄糖 - 1 -基 ) - 6- ( 4 -卤代苯基 )哒嗪 ( 5 )。其结构经元素分析 ,IR及 展开更多
关键词 3-D-(β-D-吡喃葡萄糖-1-基)-6-(4-卤代苯基)哒嗪 合成 表征 葡萄糖苷 Koenig’s-knorr反应 抗癌化合物
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银盐法合成6-(4-卤代苯基)-3(2H)-哒嗪酮葡萄糖苷 被引量:1
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作者 辛炳炜 孙昌俊 +1 位作者 曲立强 曹晓冉 《化学研究与应用》 CAS CSCD 北大核心 2003年第6期844-846,共3页
Four pyridazinone gluosodes 4 were synthesized by Koenig′s Knorr reaction of 6 (4 halophenyl) 3( 2H ) pyridazinone silver salt 2 with bromoacetylglucose 3.Treatment of 4 with dry ammonia at 0~-5℃ effected a removal... Four pyridazinone gluosodes 4 were synthesized by Koenig′s Knorr reaction of 6 (4 halophenyl) 3( 2H ) pyridazinone silver salt 2 with bromoacetylglucose 3.Treatment of 4 with dry ammonia at 0~-5℃ effected a removal of the acetyl protecting groups to yield compounds 5.When the substituent on the benaene ring was F or Cl ,O glucoside was synthesized principally.However,when the substituent was Br or I ,N glucoside was mainly obtained.Their structures were confirmed by 1H NMR,IR and elemental analysis. 展开更多
关键词 银盐法 合成 6-(4-卤代苯基)-3(2H)-哒嗪酮葡萄糖苷 抗肿瘤活性 抗病毒活性 药物研究
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2-甲基四氢呋喃的制备研究进展 被引量:4
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作者 辛炳炜 曲立强 孙昌俊 《山东化工》 CAS 2003年第6期13-15,共3页
综述了 2 -甲基四氢呋喃的制备 。
关键词 2-甲基四氢呋喃 合成 综述
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高中语文大单元教学内容和学习任务的深度结合 被引量:1
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作者 曲立强 《教育艺术》 2023年第9期43-44,M0002,共3页
大单元教学需要围绕一个主题或者任务中心,对教材知识内容进行分析与重新组合,接着形成更具鲜明特点的主题或任务,是对单元教学内容的再次深度分析与整体设计。“学习任务”是每一名学生都需要依据教学目标完成的学习内容,是一种语文实... 大单元教学需要围绕一个主题或者任务中心,对教材知识内容进行分析与重新组合,接着形成更具鲜明特点的主题或任务,是对单元教学内容的再次深度分析与整体设计。“学习任务”是每一名学生都需要依据教学目标完成的学习内容,是一种语文实践活动。从以上两个教学术语的解释中可以看出,无论是大单元教学还是学习任务,都是以学生为中心,以促进学生语文综合素养发展为目的而设计存在的。因此,若二者可以深度结合,则可以有效提高高中语文教学质量。基于此,高中语文教师应重视研究大单元教学内容与学习任务的深度结合策略,为学生开展更利于能力培养的语文教学活动。 展开更多
关键词 高中语文 大单元教学 语文教学活动 语文实践活动 语文综合素养 深度结合 教材知识 以学生为中心
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糖苷合成研究(ⅩⅩⅠ)2-N-(β-D-吡喃葡萄糖-1-基)-6-(4-卤代苯基)-3-哒嗪酮的合成
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作者 辛炳炜 孙昌俊 +1 位作者 曲立强 曹晓冉 《应用化学》 CAS CSCD 北大核心 2003年第6期590-593,共4页
在相转移催化条件下 ,2 ,3,4 ,6 四 O 乙酰基 1 溴 1 脱氧 α D 吡喃葡萄糖 1与 6 (4 卤代苯基 ) 3(2H) 哒嗪酮 2反应 ,合成了 4种新的哒嗪酮葡萄糖苷 3;然后用干燥的氨气在 0~ - 5℃下处理 ,得相应的 2 N (β D 吡喃葡萄糖 ... 在相转移催化条件下 ,2 ,3,4 ,6 四 O 乙酰基 1 溴 1 脱氧 α D 吡喃葡萄糖 1与 6 (4 卤代苯基 ) 3(2H) 哒嗪酮 2反应 ,合成了 4种新的哒嗪酮葡萄糖苷 3;然后用干燥的氨气在 0~ - 5℃下处理 ,得相应的 2 N (β D 吡喃葡萄糖 1 基 ) 6 (4 卤代苯基 ) 3 哒嗪酮 4。这些化合物的结构经IR、1HNMR、13 展开更多
关键词 哒嗪酮葡萄糖苷 合成 相转移催化
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四元络合物导数光谱法测定石英砂中微量铁
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作者 朱松玲 张淑芳 +1 位作者 聂毅 曲立强 《曲阜师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2000年第4期71-72,共2页
研究了在 pH =6 .0的HAc_NaAc的缓冲体系中 ,Fe(Ⅲ )与乙二醇二乙醚二氨基四乙酸 (EGTA) ,邻苯三酚红 (PR) ,溴化十六烷基吡啶 (CPB)形成四元络合物的性质 .利用一阶导数光谱法对微量铁进行了测定 ,测定的线性范围为 0 .4~ 4.0 μg/mL ... 研究了在 pH =6 .0的HAc_NaAc的缓冲体系中 ,Fe(Ⅲ )与乙二醇二乙醚二氨基四乙酸 (EGTA) ,邻苯三酚红 (PR) ,溴化十六烷基吡啶 (CPB)形成四元络合物的性质 .利用一阶导数光谱法对微量铁进行了测定 ,测定的线性范围为 0 .4~ 4.0 μg/mL ,变异系数为 4.3% .此方法用于石英砂中微量铁的测定 ,结果满意 . 展开更多
关键词 导数光谱示 石英砂 微量分析 铁分析
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三七总皂苷治疗急性脑梗死的效果 被引量:2
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作者 曲立强 周高峰 《中国当代医药》 2014年第20期110-112,共3页
目的观察三七总皂苷治疗急性脑梗死的效果。方法选取安徽省东至县大渡口镇中心卫生院2012年10月~2014年1月收治的急性脑梗死患者68例,将其随机分为两组,各34例。两组患者均给予脑梗死的常规治疗,对照组给予复方丹参注射液20 ml+氯化... 目的观察三七总皂苷治疗急性脑梗死的效果。方法选取安徽省东至县大渡口镇中心卫生院2012年10月~2014年1月收治的急性脑梗死患者68例,将其随机分为两组,各34例。两组患者均给予脑梗死的常规治疗,对照组给予复方丹参注射液20 ml+氯化钠注射液250 ml,静脉滴注,1次/d。治疗组给予三七总皂苷注射液350~400 mg+氯化钠注射液250 ml,静脉滴注,1次/d。两组均以2周为1个疗程。观察两组神经功能缺损评分、临床疗效、不良反应。结果治疗2周后,治疗组中基本痊愈19例,显著进步8例,好转5例,总有效率为94.12%,对照组中基本痊愈10例,显著进步9例,好转8例,总有效率为79.41%,两组的总有效率比较,差异有统计学意义(χ^2=3.96,P〈0.05)。治疗2周后,两组的神经功能缺损评分均较治疗前显著下降,且治疗组下降更显著(P〈0.05)。两组治疗过程中均未见明显不良反应。结论三七总皂苷治疗急性脑梗死的临床效果好,能促进急性脑梗死患者神经功能的恢复,安全性高,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 三七总皂苷 急性脑梗死 效果
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求真创新 写出个性——浅谈学生个性化写作 被引量:2
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作者 曲立强 《新校园(上旬刊)》 2009年第8期104-104,共1页
文章正是因为具有鲜明的个性才分外有价值。无论影响甚广的“全国中学生新概念作文大赛”、“新世纪”杯全国中学生作文大赛等作文赛事,还是正全面推开的高中语文新课程标准,都对学生写作个性化提出了更高、更迫切的期待。
关键词 中学生作文 个性化写作 新概念作文大赛 求真 新课程标准 写作个性化 高中语文 文章
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粗砂滑坡离心模型试验及离散元细观模拟 被引量:1
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作者 杜强 曲立强 刘俊芳 《科学技术与工程》 北大核心 2022年第22期9500-9507,共8页
为了探明砂土滑坡的力学机理,采用自行研制的降雨诱发滑坡离心模型试验装置,进行粗砂滑坡离心模型试验,基于试验结果,采用改进后的离散元数值模拟程序对滑坡过程进行细观研究,从细观和非饱和角度对离心模型试验进行补充。研究结果表明:... 为了探明砂土滑坡的力学机理,采用自行研制的降雨诱发滑坡离心模型试验装置,进行粗砂滑坡离心模型试验,基于试验结果,采用改进后的离散元数值模拟程序对滑坡过程进行细观研究,从细观和非饱和角度对离心模型试验进行补充。研究结果表明:粗砂滑坡发生的细观机理为坡体中的水无法及时排出,导致土颗粒悬浮在水颗粒中,土颗粒间的接触减少甚至脱离,土颗粒间的相互作用力转化为土颗粒与水颗粒之间的作用力,土体出现流体特征,抗剪强度丧失。滑坡的发展表现为两种可能的形式:各处水颗粒施加给土颗粒的作用力与此位置土颗粒的接触力正好相等,表现为整体滑动;水颗粒施加给土颗粒的作用力等于土颗粒重力和前部土颗粒的接触力之和,表现为后部滑坡向前部发展。 展开更多
关键词 离心机 数值模拟 细观 粗砂 非饱和
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不同雨强下非饱和砂性坡体破坏形式的含水特性研究
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作者 曲立强 杜强 《武汉大学学报(工学版)》 CAS CSCD 北大核心 2024年第3期329-337,共9页
为了研究不同降雨强度下非饱和砂土边坡内部含水特性,探究破坏含水率与破坏形式的关系及坡体破坏的水土作用机理,通过室内模型试验研究了在不同降雨强度下粗砂和细砂2种坡体内部含水率的变化规律及前期降雨对坡体破坏的影响,并基于土水... 为了研究不同降雨强度下非饱和砂土边坡内部含水特性,探究破坏含水率与破坏形式的关系及坡体破坏的水土作用机理,通过室内模型试验研究了在不同降雨强度下粗砂和细砂2种坡体内部含水率的变化规律及前期降雨对坡体破坏的影响,并基于土水特征曲线分析降雨诱发坡体破坏的内部机理。试验结果表明:在降雨过程中,含水率变化存在3个阶段:Ⅰ阶段,含水率变化近似呈线性增长;Ⅱ阶段,含水率增长趋于平缓;Ⅲ阶段,在高雨强下,坡体破坏前含水率快速增长。不同降雨强度下坡体破坏形式不同,破坏含水率亦不同:当坡体发生坡脚流失时,破坏含水率为12%左右;当坡体发生分层滑动时,破坏含水率为13%~18%;当坡体发生整体流滑时,破坏含水率为20%左右。但无论发生何种破坏,在破坏时,坡体均未达到饱和状态。不同初始含水率也会影响坡体破坏形式和破坏时间,初始含水率越高,坡体破坏规模越大,发生破坏所需的时间越少。随着坡体含水率的增加,坡体的基质吸力减少,抗剪强度降低,下滑力大于抗滑力,坡体最终发生破坏。 展开更多
关键词 含水特性 破坏形式 基质吸力 砂土边坡 土水特征曲线
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企业内部控制评价技术在税收管理中的运用
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作者 张培尧 曲立强 +1 位作者 马克崇 李德桥 《山东税务纵横》 2002年第11期60-60,共1页
关键词 会计信息 企业 内部控制 税收管理
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处理冷却塔环基裂缝的方法 被引量:2
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作者 曲立强 《电力建设》 北大核心 2002年第6期15-15,22,共2页
关键词 优化设计 环基 裂缝
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试析《祝福》的悲剧结构与艺术特点
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作者 曲立强 《中学语文教学参考》 2016年第6X期44-44,共1页
鲁迅不仅是一名伟大的小说家,也是一名著名的悲剧理论家。他的诸多小说都具有经典的价值,其中由于剧中人物的不同地位和相互关系造成的悲剧小说《祝福》,更是因其悲剧结构和艺术特点而具有独特的悲剧艺术。一、《祝福》中的悲剧结构探讨... 鲁迅不仅是一名伟大的小说家,也是一名著名的悲剧理论家。他的诸多小说都具有经典的价值,其中由于剧中人物的不同地位和相互关系造成的悲剧小说《祝福》,更是因其悲剧结构和艺术特点而具有独特的悲剧艺术。一、《祝福》中的悲剧结构探讨(一)悲剧性因素的解剖《祝福》整篇小说中,是以祥林嫂为核心人物,以她的悲剧人生来展开叙述的。形成悲剧的主要因素有两个:第一,祥林嫂的个人原因造成了自身的悲剧;第二, 展开更多
关键词 《祝福》 悲剧理论 悲剧人生 悲剧艺术 剧中人物 鲁四 个人原因 旧时代 悲剧形象 勤劳善良
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《诗经》农事诗的教学问题
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作者 曲立强 《中学语文教学参考》 2022年第24期85-86,共2页
农事诗的教学开始于对其内涵的明确,经于对其特点的总结,落脚于对其任务群的设计。因此,在基于教材,又不囿于教材编排的前提下,文章以《诗经·周南·芣苢》和杨万里的《插秧歌》两首农事诗为例,对上述三个问题进行阐释。
关键词 《诗经》 农事诗 特点 教学设计
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