创新语文阅读教学之我见

阅读对学生来说是获得文化科学知识、方法、处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的过程.在整个语文教学中,阅读教学占有举足轻重的地位.喜欢阅读,学会阅读,终生阅读,是一个现代人所应具有的基本素质,也是培养学生知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观的重要手段.

浅谈自主学习能力的培养

在《新课程标准》中明确提出：“小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础.”而自主学习就是为学生获得终身学习能力和发展能力打好基础的.它把学生作为主动的求知者和探索者,在学习中培养他们主动学习,主动探求,主动运用的能力,使学生真正成为课堂的主体.

浅谈如何在数学课堂中培养小学生的口语表达能力

口语表达能力是现代高速发展社会的需求,要培养小学生的口语表达能力必须要遵循小学生的生理、心理特点,积极创设有趣情境,让学生乐于表达;巧妙设计机会让学生多多表达,从而使学生变得“能说会道”.

教师教育观念转变的途径

教师在受教育的经历中,在直接从事教育教学实践的过程中,有意或无意地形成了一些关于教育的认识,拥有了自己的教育观念,而这些教育观念往往直接指导教师的教育行为。但是,由于个人认识的局限性、实践的狭隘性,这些观念不一定合理,