浅谈思想政治课教材资源的开发与利用

随着新课程改革的逐步推进,教师的教学理念、授课方式也在发生根本性的转变,新的课程资源的开发与利用已经成为教师教学工作的重要组成部分。作为新课程改革背景下的政治课教师,在课堂教学中,应把着眼点放在对教材的分析和把握上,深入领会编者的意图,注重发挥各部分特有的功能,重点引导学生理解掌握教材提供的知识,阐明的道理。因此要正确地对待教材,挖掘教材,夯实基础。

适应时代发展 探索思想政治课新途径

交往是一种普遍的社会现象,也是生命活动最基本的形式。教学就其本质而言,是交往的过程,是对话的过程,是师生通过对话在交往与沟通活动中共同创造意义的过程。所以,新课程对课堂教学改革的要求,首先突出师生关系这一侧面,以实现教学范式的转变,走向交往与对话的时代。