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小学生语文预习习惯的培养探究 被引量:4
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作者 曲诗萍 《中国校外教育(中旬)》 2018年第11期56-57,共2页
小学语文重在积累,积累重在自学,自学重在预习习惯的养成,教是为了不教,老师在学生预习的习惯的养成方面下大力气,课堂教学就会起到事半功倍的效果。
关键词 小学语文 预习方法 习惯培养
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