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试论素质教育评价机制的构建
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作者 曲连奎 黄国伟 《现代教育科学(高教研究)》 北大核心 2009年第S1期197-197,263,共2页
关键词 素质教育评价 教育评价机制 校本评价 中介性 学校内 教育行政部门 政府 教育督导 教育系统 评价主体
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毛泽东思想创新思维方法探究
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作者 曲连奎 郑明志 刘会荟 《科教导刊(电子版)》 2013年第10期155-155,共1页
中国革命道路的开辟、毛泽东思想的形成和新民主主义革命的胜利,都是以毛泽东同志为核心的中国共产党人充分发挥创新思维的结果。毛泽东创新思维的主要方法包括:分析与综合、调查与研究、历史与逻辑、抽象和概括;毛泽东思想创新的主... 中国革命道路的开辟、毛泽东思想的形成和新民主主义革命的胜利,都是以毛泽东同志为核心的中国共产党人充分发挥创新思维的结果。毛泽东创新思维的主要方法包括:分析与综合、调查与研究、历史与逻辑、抽象和概括;毛泽东思想创新的主要内容包括:国家政权建设理论的创新;中国革命道路的理论创新;党的建设的理论创新;军事战略战术创新及治学创新等。学习毛泽东的创新思维,对于构建创新型社会有重要的启示和借鉴意义。 展开更多
关键词 毛泽东思想 创新思维 马克思主义
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