发挥学生主体作用,构建高效数学课堂

《数学课程标准》指出：学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者.这就要求在数学教学中必须实现以人为本的教育理念,必须充分发挥学生的主体地位,为学生的终身可持续发展奠定良好的基础.下面笔者结合自身的教学经验谈谈如何培养学生自主学习的精神,促进学生自主发展.