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题名结合现状提升藏语文写作教学能力
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作者
更松卓玛
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机构
青海省玉树藏族自治州杂多县第一民族完全小学
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出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第8期44-44,共1页
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文摘
藏语文无论是在小学还是其它学习阶段,都占据非常重要的位置。现代教育中,藏语文属于所有学科的基础,提升小学生的写作能力成为了最关键的,也是如今小学藏语文教育的重点。写作能力是藏语文课程中最基本的一项技能,现在越来越重视小学阶段学生的写作能力,教师需要做到结合小学生的实际情况,进行积极有效地引导。提倡学生展开课外的阅读,加强写作上的练习,从而激发起学生的写作兴趣,实现提升写作能力的目标。本文就小学语文写作能力提升的对策进行研究,分析现状提出措施。
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关键词
写作兴趣
藏语文
语文写作教学
提升写作能力
语文课程
小学语文写作能力
分析现状
小学阶段
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教学中如何培养学生的数学思维能力
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作者
更松卓玛
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机构
青海省玉树州杂多县第一民族完全小学
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出处
《传奇故事》
2023年第37期31-32,共2页
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文摘
小学数学是小学教育教学中的关键学科,其对于促进学生后续学习和生活都有重要的作用。在小学数学教学中,培养学生的数学思维能力是教师们关注的重点之一。数学思维能力是指学生在解决数学问题时所展现出的思维方式和能力,包括逻辑思维、推理能力、问题解决能力等。培养学生的数学思维能力不仅有助于提高他们的数学学习成绩,还能促进他们的创新思维和综合能力的发展。基于此,本文分析了小学数学教学中培养学生数学思维能力的策略。
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关键词
小学
数学教学
思维能力
培养
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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