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浅谈学校管理中的“以人为本”
1
作者
更求永丁
《东西南北(教育)》
2017年第3期138-138,共1页
学校管理是搞好学校教育教学的根本保证。 本文围绕学校管理工作阐述了通过人的管理能够使全校教师上下一心,能够充分发挥教师的工作积极性和创造性,能够增强教师的主人翁责任感。
关键词
学校管理
主人翁
改革完善
下载PDF
职称材料
浅谈新形势下如何做好小学教学管理工作
2
作者
更求永丁
《东西南北(教育)》
2017年第3期168-168,共1页
小学阶段是一个人成材发展的非常重要的阶段,小学学校对学生的教育将会影响孩子的一生。 本文主要就如何更好的做好小学学校的管理工作提出了一点建议。
关键词
新形势
小学
教学管理
下载PDF
职称材料
题名
浅谈学校管理中的“以人为本”
1
作者
更求永丁
机构
青海省玉树州杂多县第二民族完全小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第3期138-138,共1页
文摘
学校管理是搞好学校教育教学的根本保证。 本文围绕学校管理工作阐述了通过人的管理能够使全校教师上下一心,能够充分发挥教师的工作积极性和创造性,能够增强教师的主人翁责任感。
关键词
学校管理
主人翁
改革完善
分类号
G623.14 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈新形势下如何做好小学教学管理工作
2
作者
更求永丁
机构
青海省玉树州杂多县第二民族完全小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第3期168-168,共1页
文摘
小学阶段是一个人成材发展的非常重要的阶段,小学学校对学生的教育将会影响孩子的一生。 本文主要就如何更好的做好小学学校的管理工作提出了一点建议。
关键词
新形势
小学
教学管理
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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1
浅谈学校管理中的“以人为本”
更求永丁
《东西南北(教育)》
2017
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2
浅谈新形势下如何做好小学教学管理工作
更求永丁
《东西南北(教育)》
2017
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