基于核心素养的初中英语分层教学策略研究

分层教学合理渗透到初中英语教学之中,是对学生核心素养的有效培养。 教师发挥分层教学的优势,面对不同背景、不同基础能力以及不同学习水平的学生,开展整体化教学,这是实现初中英语课堂教学质量的重要方向。 教师全方位带领学生认真参与英语知识学习,在不断的感悟英语分层教学魅力之下,全方位的提高学生的英语核心素养。 文章分析了初中英语分层教学的具体意义,并针对核心素养下英语分层教学举措进行有效阐释。

初中英语教学有效课堂导入方法的研究与探讨

在英语课上,课程导入是重要的教学环节,是决定课堂教学综合质量的重要开端。在新时期的育人环境下,教师需要从课程导入出发就具体的教学方法进行创新,从而全面发挥导入所具有的教学助力作用,同时也能够让英语课呈现出发展新面貌。下面,主要就课程导入的几种有效方法进行分析。

初中英语教学中如何转化学困生

在现代医学优生优育的条件下,绝大部分学生的智力是相差无几的,但也有一些特殊原因造成个别学生的智力差异的现实存在,对于这部分特殊学生,我们在教学时要适当降低教学要求,要求掌握基础中的基础知识后,适当进行知识拓宽。还有一类学生的智力没有问题,甚至很高,但是也学不好英语,其中的一个原因是语言天赋的问题。